小学和初中之间的学习有很大的变化。 小学阶段，孩子在学习过程中具有明显的依赖性和被动性学习好英文，学习是在老师和家长的陪伴或监督下完成的。 学生的学习内容比较简单，老师的教学注重趣味性和直观性，而不是强调知识体系的完整性。 进入初中后英语，学习内容发生了明显变化，从直观、感性、碎片化的知识变成了更加完整、系统、能力要求更加突出的知识体系。 这里我们主要讨论如何养成良好的学习习惯。

良好的习惯让学习更轻松！

好的学习方法可以起到事半功倍的效果。 孩子进入初中后，正确的学习方法和良好的学习习惯尤为重要。 他们应该提前预习——认真听课——课后复习三部曲，学会做笔记，学会总结，即阶段性安排。 如果能每周组织一次并坚持下去，学习效果会非常好。 以英语学习为例：建议准备两本笔记本，其中一本作为财富册，即学习过的单词、短语、句型、漂亮句子和语法点的集合，另一本则是用来检验自己的学习成果，比如可以把老师的听写和要求的作文写在这本书里初中后如何养成良好的英语学习习惯，这样可以及时知道学习中的不足学习好英文，并及时查漏补缺。

在小学，预习一般不是那么重要。 因此，初一的时候，大多数学生都不会预习。 即使他们预习，他们也只是从头到尾阅读文本。 由于初中科目多、内容广、容量大学习好英文，老师在课堂上要讲解很多知识点，有些内容只能由学生自己消化。 初中生预习时应做到以下几点：首先浏览要学习的课文、单词、句型、语法点； 其次，对不懂的地方进行标记，多问“为什么”，以便他们带着问题去上课。 这样学起来会更容易。 听课的时候一定要认真听，不要漏掉任何一个知识点，因为初中英语注重考查扎实的语言基础，所以老师说的每一个要点都不能马虎。 课后学习好英文，建议在课堂上搜索老师所讲授的知识，并尽量回忆所学的知识。 如果实在想不起来，那就打开课本或者笔记，阅读对比，从而复习所学的知识。 做作业之前先在心里建立一个知识框架。 作业做完后，要从头到尾仔细浏览，发现问题英语培训，及时改正。 孩子可能会觉得这样学习时间会比较长，但这是保证学习效果最有效的方式。 一个好的习惯一旦养成英语培训，整个初中乃至以后的学习都会受益匪浅。

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