商务英语

商务英语：开放教育与成长

在经济全球化背景下，绍兴及英语城市外向型经济面临转型升级。国际商务人才，尤其是具有扎实的英语语言能力、熟练的语言表达能力和沟通能力、熟悉国际经贸知识和规范的商务英语人才仍然供不应求。会有很大的短缺。

1、本专业制定了怎样的人才培养目标以满足行业需求？毕业生就业情况如何？

商务英语专业成立于2002年，是校级重点建设专业、市级特色专业。本专业结合区域经济社会发展对人才的需求英语，对接长三角地区外贸产业，依托绍兴纺织外贸产业，与国际等中小企业外向型企业合作商务公司、进出口公司，为翻译和外贸商务助理培养商务助理和商务现场高素质技术技能人才。

本专业已为社会输送毕业生约1700人，近三年平均就业率达98.4%。用人单位普遍认为商务英语和英语，本专业毕业生在政治素质、工作能力、思想品德、职业意识、专业技能、吃苦耐劳、应变能力、敬业精神等方面表现突出。

2、本专业创新人才培养模式的举措和成效如何？出现了哪些典型？

本专业紧贴国际化、全球化背景商务英语和英语，以市场需求为导向，以专业知识和技能为主线，以跨文化交际为标准，以国际化视野为切入点商务英语，融合职业素质教育、人文素质教育、职业素养教育、职业道德教育贯穿人才培养全过程，积极构建“专业技能+文化素养+国际视野”的人才培养模式，满足国际化挑战对商务人才的要求。

本专业本着“开放教育、分类引导、协同成长”的办学理念，实行“学业导师制”，引导学生规划学业生涯、设计成长路径，根据学生的学习基础、特殊情况对学生进行分类。兴趣和就业意向。培养技能竞赛型、学习精英型、文体特长型、学生干部型、创业发展型等“五类”学生精英，激发学生个性化成长潜能。

技能竞赛类型：50余名专业学生在市级以上英语口语、写作、综合英语竞赛口语获奖。 2009级学生陈笑飞在学校首届省级比赛中获得特等奖和一等奖，在全国比赛中获得二等奖。

学习精英型：22名专业学生经专科升本后考入浙江工商大学、杭州师范大学、浙江财经大学等本科院校深造。

文体特长型：本专业学生积极参加各类文体活动和比赛。 2011级学生尚一辰在校运会上仍然是跳高和跳远的纪录保持者。 2010级乐超学子参加浙江卫视《我爱歌词》月度冠军赛。

学生干部类型：17名专业学生在学生组织担任部长级以上学生干部英语培训，其中校级、院级学生会主席6人，社团主席4人。

创业发展型：2008级同学谢飞创办“龙尚”跆拳道馆。目前拥有体育馆3个，在校学生1000余人，年均收入50万余元，总资产200余万元。 2010级同学蔡薇薇在实习期间创办了自己的“广州彩晶水钻”店铺。目前年营业额超过200万元。

3、本专业在校企合作和社会服务方面有哪些亮点？社会评价如何？

本专业依托绍兴地方经济优势，充分发挥产业资源作用。设立校外实训基地10余个，与企业在人才培养、人才培养、课程开发、教材编写等方面开展深入合作，实现校企“双赢”。 ”。如为外商提供商务翻译、跨文化商务交际培训、外事咨询、绍兴地域文化推广等社会服务，承办了浙江省第十一届高等职业院校实用英语口语、第六届省高职院校英语写作比赛，专业教师为企事业单位及行业协会提供英语口笔译服务商务英语和英语，大赛评委，商务组织及企业兼职翻译服务等。