七年级英语教学方法与措施 七年级是学校学习的初级阶段，也是学校乃至高中学习的基础阶段。 其教学效果的好坏直接影响到学生以后的学习和进步。 以下是我为大家整理的七级英语教学方法和措施，希望能引起大家的兴趣。 第七课英语教学方法 1、在教学中，要充分激发学生的学习乐观情绪。 爱好是学习的动力之一。 心理学家认为，最好的学习动机是对学科有内在的兴趣。 作为一名英语教师，在教学前一定要注意培养学生的学习兴趣。 学生对学习的浓厚兴趣是教师教学成功的前提之一。 学生对英语学习兴趣不浓的原因有很多学英语最好的方法，包括应试教育的影响、教学观念陈旧、教学理念滞后、教学方法单调等诸多因素。 针对这种情况，教育工作者有责任从教学实际出发，提高认识，解放思想，更新观念，开阔视野，改进方法，提高学生学习英语的兴趣。 教学是一个循序渐进的过程，学生的思维方法和解决问题的方法是逐渐积累起来的。 因此，在课堂上少讲简洁的内容，多培养他们的自信心和自己获取知识的习惯，这样才能有效激发学生的积极性。 乐观的同学思维学英语，培养对英语的兴趣。 在课堂上，要增加学生的参与度。 教师要根据教学内容、课时要求，根据学生的心理特点，设计和掌握新颖独特的选题引入方式，激发和唤起学生的求知欲。

2、寓教于乐，让英语课生动起来。 教师要用高昂的心情感染每一位学生，激发他们的学习热情。 现代心理学的讨论表明七年级英语教学方法与措施.docx 7页，人的激情来源于外界相对独立的刺激。 在英语教学中，如果我们的老师用自己高昂的热情去带动每一位学生，让每一位学生都参与其中，让每一位学生不掉队，用鼓励的话表扬学生，给他们信心，努力激发学生的学习热情。学，课堂教学会收到更理想的效果。 教师作为言辞之长，必须为学习自始至终创造一个宽松的学习环境。 这就要求教师的语气高低不一，语言幽默，表情丰富，手势得体，以身作则，烘托气氛，感染学生。 3.有效设计作业，让学生在课堂上有效练习。 英语教师如何有效地设计作业，让学生有效地练习，是提高英语教学质量不可或缺的环节。 作业设计要强化教学目标，突出教材重点难点，指出学习方法等，做到学与用相结合，提高学生的实力。 布置作业之前，多想想自己今天学到了什么学英语最好的方法，想让同学们掌握什么，布置相应的作业。 英语作业不应局限于课本，要拓宽学生的知识面，让学生多角度理解知识，如要求学生阅读英语报刊杂志、读物、看英文影视等。提高学生的综合素质，尤其是英语阅读理解能力。 这样的作业可以让学生觉得学习英语不是一种任务，而是一种需要，更是一种享受。

四是注重引导学英语，强化英语小组合作学习的实效性。 小组互动学习是新课程标准实施后普遍采用的一种富有创造性、行之有效的教学理论和策略。 小组互动学习是一种以小组合作为基础的教学活动。 它系统地利用教学动态因素之间的协同作用来促进学习，并以群体结果作为评价标准，共同完成教学目标。 根据学生的知识结构、实力水平、共性、性别、家庭背景等因素，将学生分成四人一组，使每个小组尽可能均衡，水平尽可能相同，具有相同的竞争力。 每个组设组长、记录员、资料官、新闻发言人，采取轮换制，确定各成员职责，明确各成员任务。 例如，组长负责组织开展小组合作学习活动，资料员负责收集学习资料，记录员负责记录小组的意见和意见，合作学习活动的代言人是负责代表小组，汇报小组合作学习的结果。 将竞赛机制与小组合作学习相结合，可以充分发挥小组合作学习的有效性。 应对学校英语教学问题 学校英语教学主要是为学生打好英语基础，提高学生的综合运用英语的能力。 因此，针对部分学校英语教学中存在的问题，提出以下三点对策： (1)转变教学观念，增加英语教学的乐趣学校教师必须转变教学观念，注重主学生的作用学英语最好的方法学英语最好的方法，以培养学生的英语学习能力。

首先，教师要适应思想的转变，在实际教学活动中运用多种教学方法，不断实践和总结，以培养综合型人才为目标，做好学生学习的引导者，实现教与学。因材施教。 其次，学校英语教师必须改进传统的教学模式，创造更多有趣的教学方式。 归根结底，教师需要营造一个民主、自由的课堂氛围英语培训，让学生能够独立表达自己的意见。 例如，老师可以在课后玩一些英语游戏，在轻松的环境中学习英语。 （二）