有所收获之后，写一篇心得体会是非常有必要的，以此来提高思维的修养。 那么心得体会怎么写才合适呢？ 下面，小编就给大家分享一些英语学习培训的心得，方便大家学习，希望对大家有所帮助。

英语学习培训心得600字一

自从参加了这次面向全体小学英语教师的培训，我非常珍惜这次学习的机会。 通过学习、交流和交作业，我收获颇丰。

本研究内容丰富。 通过观看视频讲座，可以轻松解决日常工作中的很多疑惑。 老师认为：学习英语就是让学生通过各种途径获取信息。 在这个过程中，学生要在教师的潜移默化中培养自己的语感，并有意识地将学习母语的感知能力运用到学习其他语言中。 像我们农村教师，条件艰苦，环境不如城市，生源质量不如城市学生，所以我们的任务更重，所以我们要立足立足于自己的教学定位，为学生创造良好的语言学习环境学英语心得，提高学生素质。 也提升自己。 通过这次远程教育培训，我深刻体会到新课程的教学应该是：“在老师的指导下，学生通过自己的体验和尝试获得知识，以学生为主体，教师只应尽可能发挥引导作用。” 注重培养学生的能力。 同时，我也深刻地认识到自己在教学中的不足。 通过视频学习和一些文字学习，让我对教学中的语言交际有了更深的理解。 ；同时，我还实施了教具在课堂上的展示，效果比想象的要好； 设计课堂也取得了一些进展。

通过学习、听专家讲座等环节，感觉自己增长了知识，教学思路灵活了，对自己的教学有了新的目标和方向：首先，在课堂设计上，我必须求新、讲求实效，活动不要太多没有实质内容； 教师的语言要亲切，要和学生站在同一高度，甚至要蹲下来看学生，要充分尊重学生； 而且，在课堂上，老师只是一个引导，不能急于求成。其中，代替学生解决问题，外教也需要不断提高，这必须通过不断吸收知识，学习先进经验。

在教学基本功新实践的学习中，让我受益最大的是第一个：学具、教具的使用与开发。 过去，课堂教学死板，容易忽视学生的学校兴趣。 对于一些枯燥、抽象的内容，学生提不起兴趣，没有学习积极性。 但是，通过学具、教具的制作和使用，可以将抽象的书本知识形象化、具象化，增强学生对教学内容的感知，使学生在直接体验的基础上学习书本知识。 最重要的是提高学生的学习兴趣学英语，调动他们的学习积极性，这样教学效果才会更好。 第二：PPT课件的应用与制作。 小学英语教材的一大特点是贴近生活，图文并茂。 但是长期以来，学生已经对图片产生了“审美疲劳”英语培训，所以我们在教学的时候应该想一些新的教学思路和模式，而多媒体教学是一种很好的教学方式，精美的课件更能吸引学生的注意力，能化静为动，化抽象为具体，能提出开放性问题，设计巧妙。 同时，也能激发学生更强的参与感。 它可以为学生提供一个开放的活动环境，让他们主动学习学英语心得，提高课堂学习效果。 效率。

总之，通过这次培训，我收获颇丰，我会在以后的工作中充分利用这次飞行课上学到的知识。 教学不是一成不变的。 教师要不断思考，不断寻求适应新一代学生的新教学方法，与时俱进。 让您的教学水平更上一层楼！

英语学习与培训心得600字II

这次培训和之前的培训有两个明显的区别。 一是时间安排。 本次培训以一周暑期培训为基础，然后是学期中间的三个周末。 培训老师负责到底，真是难能可贵。 二是培训形式的更换。 以前都是听课，这次是重在我们的教学实践，就是围绕着我们的教学。 毫无疑问，这更符合我们的实际，更有利于我们的提高。 作为一名英语老师，上好一堂课是最重要的，所以这次培训让我觉得要上好一堂英语课必须注意以下几点。

1.教师必须有扎实的教学功底

教师扎实的教学基本功是教师在三尺讲台上“站得住”、“站得住”、“站得好”的前提，英语教师更是如此。 如果你的声音优美清晰，知识讲解精彩，那么你无疑会像磁铁一样牢牢吸引听课的师生； 教学风格亲切、自然、庄重、工整、优美、简洁明了、条理分明，是成功课堂教学的基础。 如果还能熟练运用现代教学手段，更是锦上添花。

2、教师要吃透教材，教学设计要从实际出发

教师必须正确、透彻地理解教材，把握教学对象的实际情况、教学环境的实际情况和教师自身条件的实际情况，制定明确的教学目标，然后围绕这一教学目标开展各项教学活动。 ，设计层次清晰，教学步骤使教学过程井然有序，富有逻辑性，各个环节之间的衔接自然顺畅。 因此，教师要创造性地使用教材，对教材进行适当的调整和取舍，教学设计必须符合学生的实际情况。

3、教师要重视激活学生的思维

课堂教学的精彩在于调动学生的学习积极性，活跃学生的思维。 教师是课堂教学的组织者和引导者。 既要熟悉思维运动规律，又要善于传授和引导，激发学生的学习兴趣，促使学生进入积极思考的状态，充分发挥精彩。的课堂教学。 准备。 设计一个好的导语尤为重要，就像一篇英语必须有一个引人入胜的开头。 一开始上课，学生的注意力往往比较集中。 如果我们的教师能够设计出优秀的导语来吸引学生，拨动学生的心弦，激发学生的学习兴趣，课堂教学活动往往就会顺利进行，课堂气氛也会得到改善。 会变得活泼、和谐、轻松，那么这节课基本上就完成了一半。 只有教师及时给予建议和指导，学生才能积极思考，积极探索。

4.教师要注重提问和启发的艺术

课堂提问是师生之间最直接的双边活动。 在重视培养学生思维能力的前提下，注重课堂提问的艺术性、质量和效果。

教学提问是教学的重要手段，是教学活动的组成部分。 课堂提问的有效性直接决定了教师教学质量和教学水平。 在公开课上，老师经常不断地提问，比如老师不断地问学生：是还是不是？ Do you think so?等，学生必须根据自己的设计回答Yes。 造成这种现象的主要原因是教师教学理念的滞后：只注重教学设计的有序实施，不注重教学过程的随机生成； 他们只考虑自己准备的内容是否完成，不考虑学生是否接受。 当然，教师提出的问题一定要适度，讲究提问和启发的艺术。

英语学习培训心得600字三

远程培训结束。 回首这段学习时光，有艰辛，也有喜悦和欣慰。 一路走来，从一开始的兴奋和茫然，到现在对教学中的问题豁然开朗； 从上网时的强迫学习，到专家老师教学指导风格的不耐烦欣赏……这一切让我收获了辉煌。

远程培训为我提供了学习先进教学方法的平台。 在这几天的培训中，我观看了专家授课视频：生动的教学实例让我更贴近课改课堂； 让我认识到教学也是一门艺术，需要根据学科的教学方法进行自我调整，让学生最大程度地掌握所学知识。 专家们精辟独到的分析让我知道了在教学中应该注意什么，哪些细节应该舍弃。 忙忙碌碌，双眼迷离，双肩酸痛，心里却充实而甜蜜。 因为我分享智慧，享受成长的快乐。 在步步为营的远程培训中，我感受到了生活的热情与精彩，体会到了思想的美好与深度，领略了文化的博大与多元。 在这里，我吸收着丰富的营养； 在这里，我一一得到启发，让课堂充满机智与活力。 我的视野开阔了，知识增长了，思想活跃了，生活丰富了。

我非常喜欢这种在线课程的组织形式，它为教学和研究开辟了广阔的新天地。 曾经的“井底之蛙”体会到了“海阔天空，任鸟飞”的感觉。 可以让我进行在线听课、在线作业、在线辅导答疑、交流讨论等教学环节，可以根据自己的学习时间、学习进度、学习方式等自主安排学习，相当于把学习课堂“搬”到了我的身边。 在自己家里，听名师讲课，完成学业。

远程培训点燃了我教育理想的火炬，催促着我前行，激励着我在英语的沃土上扎根。 远程培训给我的教育教学生活带来了生机。 让我更加坚定地养成终身学习的习惯，转变学习观念，做一名享受教育的快乐教师，走教师专业化发展之路。 远程培训为我提供了这次机会，让我不再迷茫。

总之，在短短几个月的远程培训和学习过程中，始终感受到名师就在身边，让我受益匪浅。 远程课程的学习使我充分了解了新兴的远程教育教学方法和体系学英语心得，开阔了视野，丰富了知识。 我收获了知识，充分感受到了远程教育的魅力。 通过参加远程培训，我也感受到了知识的匮乏和知识的匮乏。 在感受到压力的同时，我感到了动力和鼓励——因为有同事的帮助，有领导的支持，有大家不甘落后的学习氛围。 在今后的教育教学中，我将不断学习，利用现代远程教育资源，在提高自身素质的同时，提高学生的学习兴趣，努力奋斗。

英语学习培训心得600字四

历时近两个月的远程培训圆满结束。 通过这次培训学习，我们明白了要树立终身学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。 通过学习，我有以下感受：

作为一名英语教师，了解最新的英语新课改理念尤为重要。 在这次培训中，我看到了有别于传统英语教学模式的课堂教学，了解到了最新的英语课改思路。 新课程的先进理念体现了当今时代经济全球化、文化多元化、社会信息化的特点，反映了世界教育的发展趋势，体现了人们对美好未来的追求。 其核心是新课程理念的贯彻落实。 一些重大课程改革未能取得最终成功，问题的根本在于课程观念和教师行为的转变。

基础教育阶段的英语教学要面向全体学生，满足不同需求，注重素质教育，突出学生主体性，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。 学生在学习中存在智力、兴趣、性格、态度、基本语言能力、学习方式等方面的差异。 因此，在教学中，我尽量根据学生的个体差异，对他们提出不同的要求。

营造轻松和谐的氛围。 在教学过程中，我们注重与学生的交流，让学生消除对英语学习的恐惧。 只有当他们对英语感兴趣时，他们才能保持英语学习的动力并取得好成绩。 死板的学习不仅会影响英语学习的效果，还会使他们厌恶学习英语。 因此，营造轻松和谐的学习氛围，有利于英语学习。 特别要注重关注每个学生的情绪，激发他们学习英语的兴趣。 “兴趣是最好的老师”，因此，我们需要在课堂教学中创设情境，通过一些游戏让英语课堂“活起来”。 我们不应该把英语课变成知识传授，不应该用老师的教来代替学生的学，而应该让学生在活动中学习英语。 通过说、听、唱、玩等方式，让小学生感受到学习英语的乐趣，从而培养学习英语的兴趣。

在教学过程中，我们还需要强调师生互动。 小学英语教学的过程是师生相互交流、积极互动、共同发展的过程。 因此，我们应该以小学生的朋友和帮手的身份出现，尊重每一位学生。 尤其要关心英语学习有困难的学生，要尽可能多地为小学生提供练习英语机会，鼓励他们多做尝试，保护他们的积极性，让他们提高自己的能力。在活动中主动学习英语，参与，培养合作意识。

通过这次培训学习，我们也明白了要树立终身学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。 随着经济国际化、全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、发音、技巧等方面的要求越来越高。 老师如果不注意加强自己的学习，难免会被动挨打。 也误会了年轻一代。 因此，英语教师必须不断加强和巩固自己的基本功。 理论联系实际，不断提高自身素质，多听有经验老师的教训，取其精华，运用到自己的教学中，不断反思自己教学中的不足。

英语学习培训心得600字五

课堂教学的高效化是每一位教师不断追求的目标，是教学过程的优化。 实施课程改革以来，我们在实施高效课堂的过程中遇到了很多问题。 有待高手指点，各有神通。 今天一套，明天一套。 什么才是真正适合我们的？ 钱莉莉老师这次说的话让我豁然开朗。 因为他们也遇到了同样的问题。 解决办法是：你必须自己解决自己的问题。 学生不同于学生。 私立学校在许多方面与公立学校不同。 比如：社区很多学校都是寄宿学校，学生晚上自习英语，所以预习情况是可以控制和掌握的，但是我们不一样，我们无法掌握他们在家里的学习情况。 有的同学根本不预习，怎么办？

课堂是我们教学的主战场。 有效提高教育教学效率学英语心得，课堂是我们的主战场。 因此，我们必须把大量的工作带到课堂上去做。 那么，我们在设计教案时就需要结合自己的实际情况。 第一，教师能够根据课程标准的要求和学生的实际情况，科学合理地确定课堂立体教学目标。 由于教学目标的预设不能完全符合课堂实际情况，因此需要教师在教学过程中及时调整教学目标，最大限度地面向全体学生，使他们更好地体现适切性。的教学目标。 性别。 其次，教学过程必须是学生积极参与的过程。 这种主动参与主要体现在教师能否采用灵活的教学策略调动学生的学习积极性，能否积极引导学生积极思考，是否能给予学生更多的时间和机会进行必要的合作和展示英语学习培训心得600字，让全班同学互相分享学习成果。 三是在教学中及时跟进、监督、反馈、解惑，通过多种方式巩固学生的学习成果，使立体教学目标得到更高程度的实现。

同时，经过这次培训，我体会到，在课改新形势下，把课堂还给学生，以学生为主体，并不意味着老师就不再说话了。 师必有三讲：1.师必读。 没有老师的示范，学生的发音是不会准确的。 还是需要老师带读。 外语终究是外语。 如果老师不领读，有些学生根本就读不下去。 在阅读的基础上，可以让学生再阅读。 2、教师是课堂的组织者，必须调动学生的积极性，使课堂更有成效。 3、老师的教导要到位。 不是不讲语法知识，而是需要优化语法。

总之，在课改的道路上，我们遇到了很多困难，遇到了很多问题。 教师要把追求课堂教学艺术的完美和课堂教学的效率作为自己孜孜不倦的追求。 只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，就一定能不断提高课堂教学效率。 效果的最大化是师生完美合作的结晶。

英语学习培训心得600字六

在过去十一天的学习中，我们都受益匪浅。 感谢山东省领导给了我们一个远程培训的平台，让我们在这样的平台上畅所欲言，尽情发挥。

在线教学确实是一种非常独特的方法。 教育局统一部署，各单位积极响应，收到良好效果。 我们每一位同学都从中学到了很多有益的东西，朝着热爱教育、积极进取、乐于奉献、为人师表的方向发展。

本次培训的主要特点是不分城乡。 通过教师的相互交流，我们的学科知识和教学经验有了很大的提高； 网络贯穿于整个学习过程，让我们对计算机操作有了更深入的了解； 我们按照就近原则，到各个培训教学点参加培训，统一管理，让我们深刻体会到了团队的力量。

一个初中老师能够参加这样的培训，我们关注的不是结果，而是我们学习的过程，我们学到了什么，以后应该做什么，如何让自己变得更好，并将我们所学到的传授给其他人。 同学们，我想这就是我们这次学习的目的，也是我参加这次学习的最终目的。 本次培训采取集中培训和分散培训相结合的方式，充分发挥在线远程培训的优势； 专家亲自点评作业，在线与我们交流； 让我们的老师互相点评，互相学习，共同提高。 十天的学习，我们累了，但我们乐在其中。

英语学习培训心得600字七

首先，感谢美国欣欣教育基金会和所有为中国农村教育事业的发展付出努力的人们。 感谢邵老师9月8日来我校回访，与我们普通教师座谈。 光是他的年龄就打动了我，他眼中自然流露出对农村孩子的无限关怀，字字句句表达的对祖国农村教育的殷切期盼，让我时刻牢记自己的责任和义务。 我代表我的学生和我自己，从心底感谢你们。 走近你，感受温暖； 走近你，净化心灵； 走近你，学无止境……

我是吉林省吉林市川营区月北镇新新小学英语教师马艳茹。 ______年5-7月，我参加了湖南常德的新新英语培训，成为新新三班的一名学生。经过两个月的努力，我各科成绩优异，获得了优秀学员的荣誉。 回想起来犹如昨日，心潮澎湃。 说到学习心得，更是说不完：

1.感受温暖

感谢欣欣教育基金会对我们学校的资助。 我个人被赞助参加了欣欣英语培训，在喜悦之余感受到了被关爱的温暖。 你要知道我是一名非英语专业的乡村英语教师。 我以前没有参加过任何英语培训。 过去几年教英语就像闭门造车。 随着城市英语教育教学的积极发展，城乡英语教育教学差距急剧扩大。 意识到这一点，我感到非常沮丧。 欣欣英语培训对我来说无疑是雪中送炭。 在培训仪式上，得知一些离退休的老人捐出工资资助我们的学业，我感到震惊，一股暖流涌上心头。 一种难以形容的情绪。 从此，这种情感就融入了我的血液，时时激励着我积极进取。

2.净化心灵

参加培训前的我呢？ 现在回想起来，还是不了解当时的自己。 简单地说，工作就是焦虑、烦躁。 英语教不好，就抱怨学校条件差。 在英语课上，我对不努力学习的学生非常严格。 我对我的英语口语练习没有取得任何进展感到非常恼火。 总想放弃。。。总之，英语和英语教学都开始烦我了。 偶尔在城里听一节公共英语课，更让我垂头丧气，心情低落地回了学校。 我心里想的和嘴里说的是我不想教英语。 借口是“我不是英语专业的，教不好英语”。 我也努力备课和教课。 但是一节课下来，我和同学们都很累。 我总是满腹牢骚。

回顾两个月的英语培训，我收获最大的就是学会反省自己的不足，找到前进的动力。 欣欣基金会志愿者求真务实的精神，让我明确了自己的人生追求目标。 我清楚地记得，李老师在课堂上孜孜不倦地和我们一起学习，并为我们提供了英语口语学习资料。 即使下着倾盆大雨，也无法阻止他准时来到我们的夜校，英语教我们口语。 年轻的Victor尝试着教我们英语教学中用到的游戏，晚上上课教我们口语，休息日去宿舍和同学们聊天，让我们学到了一些美国小学教育的方式方法，也感受到了从小接受美国教育的重要性。 美国华裔青年高尚的思想情操。 Victor来到欣欣3班，那天晚上来到我们的夜校辅导我们的口语英语 晚上下课时，他的脸和胳膊上多处被蚊子咬了。 第二天他就严重发炎，花了很长时间才康复。 他克服了很多困难来帮助我们。 更不用说杨老师和李老师的儿子了，还有欣欣四班的大姐，他们全心全意地帮助我们。 还有培训期间收到的来自美国的英语书籍，培训结束时得到的一套英语CD（带回学校教学用）。 一堆，一块，都触动了我的心灵深处，刻骨铭心。 两年多来，我一直在努力提升自己。 我怀着轻松愉快的心情走进了英语课，从事着自己热爱的英语教学工作。

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