四大英语授课总结报告

无论在课堂教学还是在课外辅导中，我都以培养学生的能力，提高学生的成绩和素质为目标，努力使数学教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。 以下是职场范文网为大家整理的英语教学总结报告材料，供大家参考，欢迎大家阅读。

英语教学总结报告一

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”的教学理念以“培养学生积极发展”为中心。 学生个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。 这一年，我在思想上严于律己，热爱教育事业。 不断以团员的身份约束自己，鞭策自己。 对自己严格要求，力求在思想上、工作上以身作则在同事、学生的心目中树立榜样。 我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 服从学校的工作安排，配合领导和老师做好学校内外的各项工作。

1、加强学习，不断提高思想业务工作质量。

本学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”的教学思想和“培养学生积极发展”。 注重学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。 我在思想上严于律己，热爱教育事业。 时刻为好老师约束自己，鞭策自己，在思想和工作上努力进取、提高，使自己适应社会发展的需要，适应工作竞争的需要。

一个学期来，我还积极参加各项学习，深刻分析自己工作中的不足，找出自己与其他老师的差距，写下自己的体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。 同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师做好学校内外的各项工作。 “学无涯，教无涯”。 作为教师，唯有不断充电，才能保持教学的青春与活力。 随着社会的发展，知识的更新，也督促着我不断学习。 因此，本学期我除了积极参加政治理论学习外英语培训，还积极开展业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好地胜任老师的工作。 结合课程改革利用书籍和网络，认真学习课程改革的相关理论，借鉴他人在教育教学中的好的经验和方法。 通过学习，让自己树立了先进的教育理念，也明确了今后教育教学应努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白了，再苦再累，我也不能落后。 我应该尽我最大的努力做好我的工作，尤其是教学工作。 课前，我认真研读教材、教参、课程标准，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教学方案。 并虚心向有经验的老师学习，请教。 力求吃透教材，找准重点、难点。 在课堂上，我尽量把所学的课程理念运用到课堂教学和教育实践中，积极利用远程教育资源，使用课件，运用多种教学方法，潜心提炼，从学生实际出发，并注重调动学生的学习动力。 积极性和创造性思维，力求活用材料，践行新观念，增加课堂教学的吸引力，增强学生的学习兴趣和学习主动性。 力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的需求，提高教学质量。

总之，无论是课堂教学还是课外辅导，我都以培养学生的能力，提高学生的成绩和素质为目标，努力使数学教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。

3、努力学习，完成其他学业。

在课余时间，收集自己在教学中的感想、案例、收获等，记录自己的一些工作过程、生活故事、思考过程，挑选和积累自己最需要的信息资源英语，积极与大家交流其他的。 教师在博客上交流和讨论教学中的问题。

无论你是狮子还是羚羊，都要奔跑，无论贫穷还是富有，都要奋斗，无论是男人还是女人，都要有成功的念头； 奔跑的速度和奋斗的方向是你成功的根本。 成功不倒，倒的是运气； 成功不是捡来的，捡来的是便宜货； 成功不是想出来的，想出来的是故事； 成功是要付出代价的，不成功是要付出更多代价的。 您还在寻找事业的突破和人生的机遇吗？ 紧跟时代发展潮流，为您的生活增光添彩。

四是加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思考自己在工作中存在的不足。 不足有以下几点：

1.数学教学理论研究不够深入，需要反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用不到位，研究不够细致实用，没有达到心中的目标。

3、数学教学中独创性的东西不够多。 今后，我会努力在数学教学中找出自己的一些特点。

4、工作积极性不够高，主动性不够强，有懒惰的思想。

这也需要在今后的工作中进一步纠正和加强。

五是继往开来，开创新天地。

鉴于我本学期各方面的表现以及工作中存在的诸多不足，我今后的努力是：

1、加强自身基本功的训练，尤其是课堂教学能力的训练。 做到精益求精，注重学生能力的培养。

2、对后进生多一些关爱，多一些爱心，多一些耐心，让他们在各方面取得更大的进步。

3、加强对学生行为习惯的教育，使学生既能在课堂上专心学习，又能在课后严格约束自己。

4、在教学上下功夫，力争班级学生成绩在原有基础上取得更大进步。

一片春华，一片秋实，在这学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，收获的是充实而沉重的情感。

英语教学总结报告二

时光荏苒，转眼又一个学期过去了。 本学期，在教育教学工作中，坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。 工作中责任心强，服从领导分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。 严格要求学生，尊重学生，重视激发学生的创造力，培养学生的全面发展。

一、政治思想：

作为一名三年级教师，本学期我继续学习新的教育理论，及时更新教育理念，同时也注意从书本中吸取营养，理论联系实际，认真学习领悟如何成为一名优秀的教师。新形势下的好老师。 .

2、教育教学：

这学期我努力提高自己的教学实践能力，增加教学经验，成长为自己的教学理论，使自己早日成为一名成熟的研究型小学英语教师。 我主要做了以下工作：

1. 课前准备：通读教材，深入细致地备课； 认真查阅各种资料，准确把握难点，及时撰写教学感想，总结经验。

2、提高课堂教学效率。 我从多方面了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们学习新知识的兴趣、需求和难点，根据不同学生的学习水平、能力和特点，采取相应的预防措施，积极主动自己调整。 我会让学生适应我的教学方法，让他们尽快适应我的教学方法，帮助他们尽快养成良好的学习习惯。 由于本学期教室安装了多媒体设备，我将利用多媒体的优势来拓展学生的思维。

3、坚持一单元一考巩固实训工作，力求教学扎实有效； 认真批改作业，及时了解学生学习情况，及时反馈信息，及时查漏补缺。 为了在辅导中有的放矢，通过每周3次的单词听写，掌握学生平时的学习情况，力求循序渐进。 并做好后进生转化工作，实行“一对一”互助形式，班级综合成绩大幅度提高。

4、每周按时检查学生背诵情况，督促学习习惯不好的学生背单词、读好课文、背课文。 因为英语是一门语言技能课，只有大量的语言输入才能有好的语言输出。

5. 积极听课，本学期上课16节以上，认真听取其他老师的经验和对我公开课的评价，学习如何教好，尽快让自己成为一名成熟的小学教师和如何评价一堂课 课后虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

6、积极参加校内外各类教学科研活动和专业知识培训，提高英语水平和能力。 多花时间研读教育专业杂志等相关书籍，钻研新的教材和教学方法，让丰富的理论支持教学活动。 及时开展教学反思，撰写教育论文和教学反思，加强课题研究和论文写作，在教育研究和创新教育教学研究方面取得成果。

作为一线教师，努力工作，认真做人，以师德师德标准严格要求自己，努力提高自身素质。 在今后的教育教学工作中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为自己喜欢的工作和事业尽一份力。

英语教学总结报告三

这学期我负责教英语。 在教学中，我严格遵守教学五个环节英语授课，认真备课，备教材，备学生，因材施教，努力实施课堂改革英语授课，积极探索小学英语快乐课堂。 阶段性英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心。 在英语课堂教学中，如何营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，是小学英语教学的重要内容。 下面结合本学期的教学实践，将教学情况总结如下：

1、认真备课，传授给大家。

在教学中，认真备课，认真阅读各种教材，结合自己的教学经验和学生的学习情况，认真编写好教案，制定好教案，并不断完善和修改。 关心学生，特别是差生，在课堂上密切关注他们，教育他们不要半途而废。 在教育学生的同时，他们还耐心地引导学生复习缺失的知识。 使他们的学习成绩与班上其他学生保持一致。 帮助他们树立学习各种知识的信心。

2、优化课堂教学，努力提高课堂效率。

1、在课堂上，认真讲课，运用实物教具、简笔画、情境教学、手势语等方法，启发和教育学生。 教学生做游戏、唱英语歌等，激发学生的学习兴趣。 鼓励学生大胆提问，讲究以学生为主体、教师为引导的教学方式，充分调动学生的学习积极性。 当学生有困难、不懂的时候，我总是不厌其烦地讲解、分析、阅读，力求让他们理解所懂、所学所用。

2.在批改作业方面。 学生作业总是及时批改英语授课，并作详细批注，常见错误在全班反复讲解分析。 对于个别学生的作业，也采用面授的方式，逐一分析讲解，帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

3.在听力方面。 为了提高学生的听力，经常让学生听英语歌曲和英语对话录音，还要进行对话和背书。

总之，学期以来，我努力做好各项教学任务，孜孜不倦地向学生传授各种英语会话知识，努力打造快乐课堂，取得了一定的成绩，学生的成绩也有所提高。得到很大改善。

英语教学总结报告4

这个学期是我当小学英语老师的第一个学期。 可以说没有小学英语教学的经验。 我一直认为小学英语教学是小菜一碟。 事实上，这还不是全部。 在这学期的教学中，我深切感受到了小学英语教学的艰辛。 正因如此，我严格按照教学五步走，认真备课，备教材，备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂. 小学英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心。 同时培养学生一定的语感和良好的语音语调基础，为进一步学习打下基础。 在英语课堂教学中，如何营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，是小学英语教学的重要内容。 结合本学期的教学实践，现将教学情况总结如下：

1. 认真备课，传授给大家

在教学中，认真备课，认真阅读各种教材，认真编写好教案，做好教学计划，并根据学生的实际学习情况和其他教师的经验不断改进和修改； 不厌其烦，耐心教导学生，耐心辅导学生复习缺失的知识； 在给学生传授知识的同时，进行思想教育，教育优生，帮助后进生。

二、在课堂教学中

一是在课堂上，用心教学，运用实物教具、简笔画、情境教学、手势语等方法启发和教育学生。 教学生做游戏、唱英语歌等，激发学生的学习兴趣。 鼓励学生大胆提问，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。 当学生有困难、不懂的时候，我总是不厌其烦地讲解、分析、阅读，力求让他们理解所懂、所学所用。

二是在批改作业方面。 学生作业始终按时及时批改，并作详细批注，常见错误在全班反复讲解分析。 对于个别学生的作业，也采取面授的方式，逐一分析讲解，帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。

第三，在听力方面。 为了提高学生的听力，经常让学生听英语歌曲和英语对话录音，还要进行对话和背书。

3、自学

由于没有小学英语教学经验，我抓住一切机会向其他老师学习学英语，精心收集各种对小学英语课堂教学有帮助的游戏和活动。 同时多听录音带，使你的声音和语调标准。

以上是我这学期在小学英语教学中取得的成绩和体会，但也存在很多不足，如课堂操作缺乏灵活性英语授课，多媒体操作不熟练，尤其是后进生的作业。 由于客观原因，自己做得不够，以致于成绩不理想。

总之，由于本人缺乏小学英语教学经验，对学生的实际学习情况不了解，导致本学期学生成绩不尽如人意。 向其他老师学习四大英语授课总结报告，努力上一个新台阶。