众所周知，国际音标就像汉语拼音。 如果你会拼音英语培训，你就能认出汉字。 英语的国际音标也是如此。 学习了国际音标后，任何没学过的英语单词只要有音标就可以正确读出，记住这些正确发音的单词也变得非常容易。

每到寒暑假，总会有一些平时没有时间出来学习IPA的同学来学习这部分，有小学生，有初中生，甚至有高中生。 家长们普遍抱怨：小学不学国际音标，导致孩子看不懂单词英语培训，能背单词的学生每次都没有认识音标的学生快。 确实，这是目前普遍存在的现象。 小编认为，小学国际音标教学的缺失，确实​​给孩子以后的英语学习造成了隐患。 没有音标，这个永远是缺点，而且这个缺点很可怕。 如果孩子不弥补这一部分，可以说他的后半辈子都很难学好英语。 首先学英语有必要学音标吗，如果你能读错单词，你还有什么信心学好英语？

在小编看来，小学三年级开始正式学习英语已经有很多年了。 然后干脆一二年级不系统学习英语科目，单纯研究音标。 三年级，老师不用教，孩子看到有注音的字就能读。 这不是很好吗？ 有些人可能会站出来表示不同意。 你学过汉语拼音吗？ 事实上，根本没有冲突。 一二年级孩子的学习能力远远超出家长的想象。 只要英语老师教得好，让孩子尽快掌握音标的发音规律，国际音标学起来一点都不难。 省去了一年级和二年级的英语学习，专门系统地学习国际音标，可以为终身学习英语打下坚实的基础学英语，同时激发孩子学习英语的热情。 三年级开始学英语的时候，孩子和老师都很轻松，背单词会很省心。

小编经常遇到这样的现象：高中生看到字都认不出来，而且都给出注音符号。 您认为这种现象正常吗？ 说白了，这就是教育与教学体系的衔接问题。 小学不教可以预留给初中，初中不教可以等高中教。 就这样，孩子的音标完全被耽误了。 受害者不就是孩子和他们的父母吗？ 家长只好花钱出去找英语老师学IPA。 如果没有时间，孩子即使想出去学国际音标也补不上。 想到这里学英语有必要学音标吗，小编为家长和孩子感到气愤，为什么小学不教国际音标呢？ 教国际音标是填鸭式的吗？ 孩子没学过国际音标，怎么让孩子学好英语？

综上所述学英语有必要学音标吗，中小学不教授国际音标，不仅是错误的学英语有必要学音标吗，而且是极不正常的。 这既是对英语教学规律不尊重的表现中小学不教授国际音标。 这是正常的吗？，也是对英语教学科学实践的践踏。 必须有效扭转这种局面，让每一个学英语的孩子都能学好、学好国际音标。 这是正确的做法。 希望有关部门能够倾听家长的声音，切实把国际音标的学习摆在小学阶段的突出位置，不要再不顾家长的意见，浪费血汗钱了父母不应该浪费。