朋友的孩子一直在老家上学，最后转学到深圳读初一。

到了深圳之后，孩子的英语成绩明显跟不上，因为老家从三年级开始学英语，没有考试。 到了深圳后，老师几乎都是英语授课。 除了几句话学英语报课件，老师讲完英语我还要翻译成中文，其余都是英语。

结果孩子在英语课上根本听不懂。 这次期末考试，英语只得了50分，孩子很沮丧。 一个朋友想在假期里给孩子找一个英语班，但是他不知道找什么样的，就来找我。

作为一名四年级学生的妈妈和家长，我想分享一下我的经历：

近年来，在线外教课程非常火爆。 这种教学模式的优点是可以随时随地学习申请在线英语班提高孩子英语成绩，有4个方面要注意，别忽视，方便快捷，而且可以自主规划学习时间学英语报课件英语，因此备受推崇。

我觉得如果给孩子找英语班，也可以选择这种在线外教班。 目前网上有很多各种品牌的外教课程可供选择。 家长在选择的时候，有几点需要注意：固定的老师，每个班级的学习形式和学习氛围，最关系到孩子的学习效果。 还有固定的上课时间，合理运用系统科学的教材体系也很重要。

常任教师

孩子上课的时候，需要互相熟悉。 每一次学习，孩子和老师的配合都会变得更好，老师也能更好地指导孩子的英语学习效果； 但是，有些外教班，每次的老师都不一样。 孩子每节课都需要熟悉新老师，这会占用很多时间，对孩子的学习可能不是很好。

婷婷曾经应聘过某知名品牌的在线外教课。 原来有四个老师，后来经常是新老师。 每次换了新老师，婷婷的课堂感都很差，所以最后都没有取得好成绩。 影响。

2.固定上课时间

无论孩子学习什么学科，他们都处在接触新知识的过程中。 这个过程就是培养孩子的学习习惯。 固定时间相当于告诉孩子每周哪几天需要学英语，培养孩子的英语学习能力。 英语的习惯增加了学习的决心。

婷婷的外教班每周二、四、六同时上课。 这一天，孩子们会提前半小时预习课件，形成固定的学习习惯。

三、学习形式与氛围

每个班级的学习形式和学习氛围，最能影响孩子的学习效果。 为什么这里最重要，因为孩子的英语学习是一个长期的学习过程，孩子上课要能坚持。 孩子坐不住了，有的在线外教课是一对一的。 老师的教法灵活，孩子就愿意听； 有的老师比较严肃，互动不是很好，孩子可能听不进去。

婷婷上那个知名品牌的网课时，一些老师很认真，风格也很古板。 婷婷不喜欢跟着课件走； 道具，还跟小朋友开玩笑，每次这个老师上课，都能听到婷婷笑个不停。

每次预约一个班级，婷婷都希望能约到这位老师。

还有一些网课是几个孩子一起上的。 我觉得这种点对点的学习也很好。 同龄人会极大地激励另一个孩子，就像古代学生陪同学生一起读书一样。 小伙伴之间的互动就是PK Learning学英语报课件，调动学习氛围，会很有互动性，也很有竞争力，效果不比线下差。

后来我把这种一对多的上课模式反馈给了婷婷，婷婷很喜欢。 每次上课她都会认真听讲，有问题老师也会积极解答，学习起来非常有兴趣。

4.系统科学教材体系

因为现在大部分的英语课都会选择不同的英语教材，但是需要学习的知识点基本都是一样的。 最重要的是看机构如何利用教材来组织教学。 用什么样的理念来指导教学，要看这个理念是否得到落实，包括组织的教材是否层次丰富、生动有趣，课程设计是否人性化。

英语学习需要不断的练习和应用，所以消除孩子的畏难心理英语培训，激发孩子敢读敢说也很重要。

英语学习是一个漫长的过程，英语需要积累，所以家长要想方设法培养孩子学习英语的兴趣。 以此为基础，全面提高孩子的听、说、读、写能力，逐步养成良好的习惯。学英语报课件学英语，孩子的英语成绩自然会全面提高。