《完形填空》一文生动地讲述了一个关于自信、自强的故事。 故事的主人公本来是个害羞的人，转学后却被老师罚写一篇在课堂上“窃窃私语”的检讨书。 没想到，“检讨书”成了爆笑佳作。

6月8日下午，随着英语科目考试的结束，2023年北京市普通高考统一高考三门考试科目全部完成。 多位北京教育考试院基础教研专家专家对今年的北京高考英语试卷进行点评。

在专家看来网课英语，今年的英语试卷题材丰富，内容积极向上，突出考查考生综合语言能力网课英语，强调跨文化交际意识和交际能力，渗透文化意识、思维素质等英语科目, 和学习能力。 核心能力考核。

试题选择既“有趣”，又有很多科技元素

专家表示，2023年高考英语试题选择兼顾教育性、人文性、知识性和趣味性，以“润物细无声”的方式积极培养和塑造考生的情感认知、生活态度和价值取向。 .

例如，《完形填空》一文生动地讲述了一个关于自信和自强的故事。 故事的主人公本来是个害羞的人，转学后却被老师罚写一篇在课堂上“窃窃私语”的检讨书。 没想到，“检讨书”成了爆笑佳作。 于是，故事的主人公意识到了自己在写作方面的潜力和才华，终于实现了从害羞到自信的转变。 专家表示，故事旨在引导考生正确认识自己，充分挖掘潜能，成为新时代自信自强的青年。

同时，2023年高考英语试题积极引导考生关注前沿科技和人类社会面临的热点问题，树立人类命运共同体意识，增强责任感，紧迫性和使命。

例如，在Reading Part C一文中，作者指出了西方在工业化过程中由于短视导致的种种问题。 这启发了人们用发展的眼光看问题，从一个侧面体现了当今社会实现高质量发展的现实意义和价值。 文章还帮助考生树立人类命运共同体意识，用全球视野观察和认识世界。 阅读Part D探讨人工生命的科学前沿问题网课英语，旨在引导考生开阔视野学英语，关注经济社会发展的新变化，关注科技进步的新成果。

引导学生摆脱“平躺”的念头

专家表示，2023年高考英语试题坚持以学生为本，着力引导考生关注成长过程中的点滴进步，形成正确的价值观。

例如，阅读C部分，提醒考生在日常生活和学习中要做好临危不惧的准备英语，树立远大的目标，避免“短视”，摒弃“平躺”思维，激发斗志。 《阅读表达》一文论述了习惯的养成，要求考生结合自己的生活经验反思自己的好习惯。 旨在鼓励学生养成健康的生活习惯网课英语，起到积极的价值引导作用。

此外，试题还立足北京，放眼中国，放眼世界，有利于将学生培养成为具有中国情怀和国际视野的社会主义建设者和接班人。

英语作文以“绿色北京”为主题创设情境，引导考生关注北京绿色发展，关注我国生态文明建设，认同“绿水青山就是金山银山”的发展理念mountains”，激发考生热爱首都、热爱祖国的真情实感，帮助考生坚定“四个自信”，用英语讲好“美丽中国”的故事。

命题强化应用导向，引导学生使用和英语英语

2023年高考英语试题在制定过程中着力贯彻新课程理念，丰富核心素养考试路径，进一步突出素养理念。 试题设计以情境任务为载体和驱动，以知识、技能和策略为手段和工具，以解决问题为目标和导向，促进学生核心素养的发展。

试题通过创设全面、开放、真实的情境和问题，激发考生多角度思考，展现思维广度，从而更好地分析问题、更有效地解决问题，将答题转化为解决问题。

“考什么”和“怎么考”是语言测试永恒的主题。 2023年高考英语试题体系以新课标为基础，明确回答“考什么”的问题，进一步明确考试目标，即在全面考查核心素养的前提下北京高考英语综合语言能力重点考试学英语，重点考查考生在特定情境下就某一话题参加语言活动时的语言知识、语言知识及各种策略、语言理解能力和语言表达能力。

专家表示，2023年高考英语试题将在出题过程中强化应用导向，引导学生会用英语、会用英语，积极引导和逆向教学，促进应用化。他们学到了什么。 试题中的语法考试重基础、突出主干、重应用，着重考察考生的语言运用能力。 这可以有效地引导教学在重视基础知识的同时重视语言应用能力的培养。

新京报记者杨飞飞