01 图书介绍

“十二五”国家重点图书出版规划项目

普通高等教育“十二五”重点规划教材

医学英语视听

医学英语视听说课程

国际标准书号：978-7-313-12939-0

主编：李庆平

主编：史海英、谢云

副主编：延安王云

本书是根据教育部关于大学英语教学改革的要求大学医学英语教材，结合医学生英语教学改革的实际情况编写的，旨在为医学生提供大学英语后续课程的教材。 .

本书以“英语与专业相结合，基础与提高相结合，用英语来学，用英语来学”为宗旨，力求将英语学习与医学人文素质教育有机结合大学医学英语教材，为英语课程建设贡献一份力量。有自己的特点。 它提供了一种全新的教学方式，充分体现了大学英语学习的学术性和语言学习的实用性。

前言

《医学英语听力英语是根据教育部对大学英语教学改革的要求，结合大学英语教学改革的实际情况编写的。 使用。

本教材共12个单元，以单元主体的形式，围绕“医生-患者-健康”这一主线，为学生提供了解和了解当代医学发展轨迹和成果的视听资料，并提供多种口语练习方式。 本书每个单元围绕一个主题，提供从浅入深、从医学到人文的各种视、听、说材料和习题。 选材真实多样，内容涵盖现代医学广泛的话题。 专业性强，针对性强，合理兼顾医学知识和语言技能训练。 不仅内容丰富，实践方法多样，而且紧扣当代医学特点和医德热点，使本教材更具时代性和实用性。 本教材的体例具有以下特点：

每个单元的第一部分是课前预习。 要求学生在正式学习前查阅相关背景资料，了解本单元涉及的相关术语、医学组织结构、词汇和表达方式，以促进学生有的放矢，提高听说效率。 第二部分和第三部分是听力理解。 由易到难编排了几份医学相关的听力材料，并根据听力内容专门介绍了新的听力技巧、口语练习方法、思维方法或解题方法。 更快更深入地从“应试听力学习”向“实践听力训练”转变，提高英语听力水平； 同时延伸多种口语练习，督促学生运用新学的专业词汇和各种表达方式英语培训，做到“有话可说，有办法表达”。 Part IV为视听练习，围绕单元主题提供视听资料和口语练习。 考虑到学生以后的实践能力，这部分视频来源多种多样，口音不一，难度较大。 它更侧重于信息捕获和学术交流。 第五部分以美剧《星期一的早晨》片段为学习内容大学医学英语教材，围绕医患关系、医学伦理、医学职业素养等主题设置病例讨论、角色扮演、热议英语培训，提高学生的学习兴趣，提高学习主动性。 也缩短了英语学习与职场能力培养的距离。 每个单元的娱乐电教都有不同的主题和练习内容，课后练习部分作为对整个单元的总结和提高。

为了提高听说效率，每一种视听资料都有自己的词汇表。 同时，本教材还设计了课外视听作业。 教师可以根据学生的实际听说能力来选择教学内容和安排教学计划。

本书附有习题答案，为教师教学和学生课外自学提供便利。

关于作者

史海英

1990年毕业于上海外国语大学英语 同年在当时的湖南医科大学任大学英语教师。 2002年获得湖南师范大学研究生同等学历，硕士学位，翻译方向。 他教授医学英语已有 20 多年。

目录

内容预览

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“十二五”国家重点图书出版规划项目

普通高等教育“十二五”重点规划教材

医学英语阅读

医学英语阅读课程

书号：978-7-313-11912-4

主编：李庆平

主编：刘胜兵、史海英

副主编：谢云亚南

本书是根据教育部关于大学英语教学改革的要求，结合医学生英语英语改革的实际情况编写而成。

本书以“英语与专业相结合，基础与提高相结合大学医学英语教材，用英语来学，用英语来学”为宗旨，力求将英语学习与医学人文素质教育有机结合，为英语课程建设贡献一份力量。有自己的特点。 为充分体现大学英语学习的学术性和语言学习的实用性提供了新的教学途径。

前言

《医学英语读物》是根据教育部大学英语教学改革的要求，结合大学英语教学改革的实际情况编写而成。 主要供完成大学英语基础阶段进入高级阶段的医学本科生使用。

教材选择真实多样，以单元主题的形式，以“医生-患者-健康”为主线，让学生从不同角度了解和认识当代医学发展的现状和未来和水平。 本书共10个单元，每个单元包含同一主题的两篇文章。 选材涵盖现代医学话题广泛，针对性强，合理兼顾医学基础知识和语言学英语，使教材具有专题教材的时代气息，也为语言提供了丰富的内容。学习。 本教材在文体上具有以下特点：

每个单元的第一部分是课前练习。 要求学生在正式学习前查阅相关背景资料【本科生教材选编】医学专业英语教材，主要涉及本单位的一些特殊术语、相关医疗机构介绍、疾病及治疗知识介绍等，鼓励学生积极主动地了解更多信息并取得联系与更多相关的医学英语文献。 课前准备任务将由教师在课堂上有条不紊、有机地融入到互动课堂教学中，旨在提高学生课堂学习的主动性。

根据医学英语词汇特点，安排构词基础知识，使学生对医学词汇结构体系有一个初步的整体认识，为学生过渡到高级双语教学和医学专业打下坚实的基础英语学习。

每个单元都设计了实用技巧部分，以简洁、易学、实用为出发点，着重锻炼学生的实用写作技巧。 这部分主要介绍了医学论文、医学病例、原始医学报告的英文摘要的格式要求，真正体现了本课程的实用性。

本书的习题突出了对学生阅读、写作和翻译能力发展的要求，包括词汇运用、阅读理解、英译汉等练习。 每一个练习都紧扣课文，既是对课文从内容到形式的复习，也是对课文内容的有机延伸。

书后附有习题答案，为教师实施教学创造条件，同时也适合学生自学。

关于作者

刘生兵

中南大学公共英语教研室主任、副教授。 医学英语精品课程建设项目主要负责人之一。 本书的编者均为长期从事医学英语教学，经验丰富的教师。

史海英

1990年毕业于上海外国语大学英语 同年在当时的湖南医科大学任大学英语教师。 2002年获得湖南师范大学研究生同等学历，硕士学位，翻译方向。 他教授医学英语已有 20 多年。

目录

内容预览

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02 教材订购

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图书资料

《医学英语视听》

主编辑

史海英谢云

书号

978-7-313-12939-0

价钱

28.00

《医学英语读物》

主编辑

刘胜兵史海英

书号

978-7-313-11912-4

价钱

45.00

命令

采购联系方式

倪波

固定电话：(021) 6167-5870

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