英语学科核心素养示范教学.ppt 8页
灵活(1)能够以口头和书面方式清楚有效地向他人表达自己想法和观点;(2)明确自己在团队中所承担的任务,并努力完成,共同承担责任;(3)积极倾听他人意见,适时地利用集体的智慧;(4)有灵活性,为了达到共同的目标愿意作出必要的妥协。如何在英语课程中体现核心素养和能力培养?
英语是最不需要花大钱专业学习的科目
想学好英语非常简单实际上英语只是一种弱知拼音语言,想学好不难。中国人最学英语最大的难点在发音不自信,当然,中国汉字发音和英语发音方式的确有区别。网上有很多教你英语发音和纠正英语发音的软件,基本不需要花钱,家长稍微监督、陪着学学基本就可以了。学英语最大的关键在词汇量,不管是中考还是高考,约有70%是考你的词汇量。所以,要想学好英语,掌握大量的词汇是关键。
提升高中英语教师核心素养的4C+2R策略
高中英语教师核心素养提升4C+2R策略关键词:高中英语;教师核心素养;4C+2R策略一、高中英语教师核心素养的内涵高中英语教师要通过英语学科教学培育学生核心素养,首先要厘清英语学科核心素养与学生核心素养的内在联系,其次要发展对应的教师核心素养,在自己的教育教学过程中进行实践,使其落地。首先,它完善了高中英语学科的育人价值。三、高中英语教师核心素养提升4C+2R策略