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为什么俄罗斯人的英语水平这么低? 因为俄罗斯人连英语都懒得说!

俄罗斯的英语平均水平很低,尤其是对于四十岁以上的人群来说。一个外国人到俄罗斯旅游,如果不会俄语也没有导游领着,基本没有办法用英语跟当地人沟通交流。俄罗斯人对于语言学习的不重视由来已久。选学德语的俄罗斯人居多,可以说德语就是他们第一外语,例如普京大帝就是学德语的。大多数的俄罗斯学校在英语教学水平上仍然没有提升。所以你会发现在俄国你说英语没有人会太在意你。

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山东宁阳部分高中引进机构培训日语收取高额费用,官方通报

宁阳县群众通过国务院“互联网+督查”平台反映,宁阳县部分高中与校外培训机构合作,在学校进行日语培训,并收取高额培训费,增加了学生家庭经济负担。相关培训费均由学生家长一次性支付给培训机构。山东省教育厅将宁阳县4所学校违规办学行为进行全省通报,并责成泰安市教育局指导学校制定日语教学过渡方案,结合学校实际情况,通过聘用日语教师、与高校合作或购买服务等方式妥善解决现有日语班学生日语学习问题。

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为什么袁隆平的英语这么好? 这就是你学到的!

袁隆平院士用一粒种子改变了世界,他的成就来自对目标的坚定追求和对新知识的不断获知。袁老能够轻松研读前沿技术,都源自其深厚的英语功底。在纪念母亲的一篇文章《妈妈,稻子熟了》里,他包含深情地记录了跟母亲学英语的经历,“无法想象,没有您的英语启蒙,在一片闭塞中,我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献,用超越那个时代的视野,去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根?袁隆平有个座右铭:“学到老”。

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《中国教育报》报道大学英语课程思政改革成效

3月1日,《中国教育报》以“大学英语课程思政内涵建设与教学实践”为题对我校大学英语课程思政建设路径与取得成效进行了专题报道,引起广泛热议。

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TalkFriend:AI外教英语小伙伴,每天练习地道英语口语

利用先进人工智能AI技术,通过自然的语音交流,直接在对话中学习单词、发音、听力,同时训练语法、阅读、写作,全方位提升你的综合外语能力。每天5-10分钟的沉浸式练习,就可以逐渐变得像母语使用者那样思考,达到流利的外语水平,更自信地探索这个广阔的世界!AI口语对话难度可跨少儿、小学、初高中、大学四六级、考研等英语要求,也可作为成人自学、日常沟通、职场商务、出国留学、出境旅游等英语沟通场景的练习工具。

和掌握10多种语言的他聊天后,我发现了所有学习外语的方法和意义……缩略图

和掌握10多种语言的他聊天后,我发现了所有学习外语的方法和意义……

学语言的关键:“这里面涉及到一个重要的假说,叫‘留意假说’(hypothesis)——只有在留意一门语言的语法点的时候,一个人才能在这门语言中取得进步。“这是学习语言最自然的方式,但中国大部分的小朋友学习外语没有那么高的条件,于是跟学母语采取了截然不同的路径——是在用成年人的方式学外语。名词对于一门语言来说,只是很小的一部分……我自己的理解,还是根据语境去学单词比较高效。学习语言也不例外。

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哪个学校学商务英语最好

以下是关于学商务英语最好的学校是哪个?在商务英语风起云涌的今天,很多学生也想.以下是关于学商务英语最好的学校是哪个?在商务英语风起云涌的今天,很多学生也想学习商务英语专业,接下来梁老师就为大家带来一所硬核的商务英语院校。学商务英语最好的学校是哪个?学院充分结合当前商务英语行业发展趋势,综合全面的开设了商务英语和口语等多样专业课程。学商务英语有哪些就业方向?以上是关于学商务英语最好的学校是哪个?

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如何自学英语(如何在家学习英语)

《麦肯锡教我学英语》学习英语的建议在我国,英语是外语,学习语法有其特别的作用;但是一个人学习、使用语言绝不是从语法开始的,语法知识是在充分的语言体验基础上无意识地慢慢形成,千万不能认为学语法就是在学英语了!语言复杂,很多人学了10来年的英语,还是不能有效地听说读写。母语与外语有别,但观察幼儿学习母语的过程,你一定会有很多有趣、有用的发现,对你学好英语大有好处!

高考日语和英语哪个更容易学? 读一段文字!  【第六次限时】缩略图

高考日语和英语哪个更容易学? 读一段文字! 【第六次限时】

高考日语和英语哪个好学?那么高考日语和英语究竟哪一个好学呢?下面第六时限带一起来具体看一看高考日语和英语哪一个好学。高考日语的考试大纲中,规定了高考日语单词量是2000个左右,而高考英语的词汇量在3500个左右。因此,高考日语的题型比较简单,学习高考日语比英语简单。喜欢日语的同学,或者英语底子不好的同学,你们可以选择日语作为外语去参加高考哦,加油呀!

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对接《指南》│商务英语专业课程体系

本期将聚焦《指南》中商务英语专业的课程设置和教材体系。“新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版)”按照教育部制定和颁布的《普通高等学校本科外国语言文学类教学质量国家标准》编写修订,对接《商务英语专业教学指南》中的课程设置,全方位覆盖专业核心课程、专业方向课程和实践教学环节,涵盖英语语言技能课程和专业知识课程,全面满足新时期商务英语专业教学需求。

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