王亚云（右一）与青年教师共同研究XR教学法。王云普 摄

“太好了，明天可以去听王雅云教授的讲座了！” 日前，空军军医大学“2023年青年骨干教师集训营”教师宋韵在学校公众号看到了一则活动预告。 喜悦之情溢于言表。

对于宋韵来说，该校基础医学院国家级实验教学示范中心主任王亚韵的名字可谓是“雷霆万钧之名”。 部队的优秀教师…… 王教授那耀眼的“光环”，让她对这位名师的讲座充满了期待。

“教学需要设计，设计需要逻辑，只有从教学知识和学生认知规律两条线出发，才能打磨出一堂好课……”台上，王亚云滔滔不绝地说； 台下，宋允深受感动。

王亚云的教学设计理论讲完后，另一位讲师张明明接过话题，用案例分析的方法深入剖析了知识点相对晦涩的课程如何科学设计。

“以前备课的时候，总想把重点和难点讲得越讲越详细，却从来没有想过如何运用各种教学手段，把课讲得生动活泼。今后，我要努力在这个方向。” 走出教室，宋云深感慨的说道。

“举办‘青年教师特训营’英语培训，旨在帮助青年教师开拓教学思路，寻找解决教学短板的办法。” 王亚云介绍，随着技术手段的不断丰富和发展，虚拟仿真、云课堂、翻转课堂等新技术应运而生。 教学方法层出不穷。 只有注重教学设计，从源头上改进教学方法，才能增强课堂的吸引力，保住教学的主体地位。

“名师授课是学校组织‘学练考试’活动的重要组成部分。” 师从王亚云的张明明是学院青年教师中的佼佼者。 从教9年学英语步骤，张明明7次获得省部级以上教学竞赛奖。 2021年在学校首届“学研实践大赛”活动中被评为“十佳教学楷模”之一，享受晋升副教授的“绿色通道”。 张明明介绍，“学、练、考”活动主要包括为每位教师量身定制个性化学习计划、设立教学研究课题并组织教学成果评价、定期组织教师教学能力培训、开展教学能力评价与建设等。记录、组织“十佳教学模范”、“十佳优秀教案”评选等内容，为青年教师搭建了提升能力、成才的平台。

“从教学开始学英语步骤，我就下定决心要好好学习，努力实践，巩固教学基本功。” 张明明回忆说，博士毕业后成绩斐然。

2021年，学校首次组织“学研习题竞赛”活动，张明明第一次报名。 理论学习、项目研究、能力培养、综合考核、武术比赛空军军医大学：“学、研、练、争”铸就优秀师资队伍学英语，张明明每一个环节都精心准备，扎扎实实扎实工作，教学能力快速提升。 张明明说，即使奖项“没有结果”，但大赛对青年教师的启发和激励作用是显而易见的。

“参加‘学练考赛’活动，让青年教师思维观念迅速更新，教学‘灵感’不断涌现。” 去年，为了解决课程教学中的一个“老大难问题”，张明明与学校附属第一医院放射科共同设计课程内容，搭建AR脑模型学英语步骤，让学生利用AR直观了解大脑内部结构的技术。 去年底，该课程在首届全国仿真创新应用大赛中获得仿真教学设计方向高校医学组一等奖。

老师教得好不好，学生的评价才是最合理的。 凭借出色的教学能力，张明明连续两年被评为“最受毕业生欢迎的十佳基础教师”之一。

据学校教务处领导介绍，三年来，他们以“学、练、考”活动为抓手，大力抓教风教研教风。 一批教学创新成果相继涌现，师资队伍综合素质全面提高。 仅去年一年，学校就有1名教师被评为全军优秀教师，1个教学团队被评为省黄大年式教师队伍，3名教师被评为省名师； 6门教学团队课程入选第二批国家级精品课程学英语步骤，10门课程入选首批军队级精品课程英语培训，8项教学成果获军队级教学成果奖。 （王云璞）