“不要让孩子输在起跑线上”，这句话对中国父母影响深远。 争过了中学、小学、幼儿园，望子成龙的家长们把目光投向了还没有上幼儿园的孩子。

近日，广东省妇联、广东省家庭教育研究会课题组对广州、佛山、东莞三地5所幼儿园的500多名0-6岁幼儿家长进行了调查。 Impact”公布了调查结果。 调查发现，广东80后父母的教养方式虽然趋于民主化，但对孩子的期望普遍偏高。 只有30%的父母希望自己的孩子正常发展，而70%的父母希望自己的孩子成为不平凡的孩子，最好是神童。 这种对“神童”的期待哪个早教机构好，自然而然地带动了各类早教机构的发展。 一时间，早教MBA、国外上市早教机构……各种噱头让家长眼花缭乱，昂贵的价格也让家长哭笑不得。 儿童早教势在必行，已成为教育界的共识。 问题是，如何早教孩子？ 这些名目繁多的早教机构真的能让孩子变得更好吗？ 更深层的问题是，“不要让孩子输在起跑线上”的理念是否合理？ 在早教过程中，家长需要掌握一些基本概念，才能选择适合孩子的早教方法。

每个时期应该教什么？

不同年龄段的孩子有不同的需求英语，所以早教的方法也不同。 不同时期培养不同能力的孩子，会事半功倍。 冯霞亭分三个阶段向家长们介绍了家长应该注意的教育方法和目标。 “早教不是提前学习，早教是身体、情感、智力、人格、精神全面成长的教育，需要开发智力，但学习知识不是目的。0-7岁的孩子是大脑发育最快的时期，如果这个时期能够丰富孩子的生活，根据孩子的年龄特点给予正确的教育，可以加速孩子智力的开发，为良好的行为习惯和人格品质的形成打下基础。

第一阶段：一岁以内

一岁以下的孩子，主要是通过父母的呵护和爱的传递，消除他对环境的陌生感，使他依赖亲人，产生情感上的满足。

第二阶段：1-3岁

1-3岁的孩子应该通过与父母、亲人的相处哪个早教机构好，建立对他人、对环境、对自己的安全感和信任感。 孩子要有这样的信念：“世界是可靠的，生活是美好的，父母和他人是值得信赖的。” 只有这样，他们才能获得生存的动力、勇气和毅力。 安全感好的孩子内心坚信：“我可爱，我被爱，我的存在是有价值的，我有能力克服困难和解决问题，我相信自己的判断。” 有安全感的孩子是指：有了足够的安全感早教机构真的能让孩子变得更好吗？，孩子才能自我发展，不会受到外界的影响和干扰，遇到困难也不会轻易放弃努力。

第三阶段：3岁——6岁

从3岁到6岁，要适当增加孩子与外界的接触，培养他的人际交往能力，初步培养他的社会性，使他能和同龄的孩子一起玩。 当孩子开始有了与人交往的意愿后，父母就应该为他提供一个不分年龄、阶层、性别的人际交往环境，让他在面对不同的人时能够展现出真实的自己。 同时，这个时期要顺应孩子的自然发育英语培训，给他一个自由快乐的童年。

如何区分早教机构正规与否？

选择早教机构首先要看是否具备办学资质。 据了解，目前不少早教机构都是以“撇球”的形式运营。 他们在工商部门注册时哪个早教机构好，该公司的经营范围并不包括早教内容，但在实际经营中，他们是在开展早教活动。 要观察硬件环境是否适合孩子的成长，是否安全、卫生、舒适，处处为孩子着想。

二是看课程，是否分龄教育，这是判断幼儿教育课程最基本也是最重要的要素。 儿童早期发展的特点在每个阶段都有很大的不同。 课程是否适龄是幼儿教育项目成败的关键。 因为只有玩适合年龄的游戏，孩子才能增加参与度，合理发展。

三是家长和宝宝上课的亲身体验。 要观察孩子的兴趣和参与程度； 课程结构设计是否合理； 课程游戏环节的变化； 老师在课堂上的角色，是根据孩子的特点来教，还是没有针对性、千篇一律的教； 时间是否充裕，游戏时间是否赶。

最后，家长需要了解早教机构的教学计划。 一个好的早教机构必须有一个非常系统的教学计划。 家长通常可以要求查看每个中心的教学计划。 这个教学计划可以保证教学质量不受影响，因为教师无权改变课程的内容和结构，教师的任务就是执行。

思路一：

让孩子快乐地学习

蒙特梭利教育法、德国卡尔奥尔夫音乐教育法、MBA系统教育法……这些都是早教机构的口号。 很多家长看到这些难发音、五花八门的名词学英语，第一感觉就是不知所措。 早教在中国已经很久没有普及了。 因此，家长往往对早教机构缺乏系统的了解。 他们只能根据硬件设备、这些美好的教育理念，甚至价格来判断早教机构的资质。

据调查，仅广州就有上千家大大小小的早教机构。 每个班收费价格从50元到250元不等。 其中，国外早教品牌收费最高。 如果上亲子班和感统班、节奏班等全套课程，一年的费用通常在1万多元。 “这真的比 MBA 课程贵多了。” 父母哀叹。

哪里来这么贵的幼儿教育？ 据广州一家早教机构的教育总监杰西介绍，平均每节课的收费在100元左右，一套课程每年要近万元。 “毕竟我们的成本很高，因为大部分教具都是从国外进口的，一套要45万多元，专业教师的工资占我们收入的40%。” Jessie表示，早教机构的好坏很大程度上取决于老师，好的老师会根据孩子的年龄段和性格特点，为每个孩子制定教案，也会从简单的开始，最大限度地发挥孩子的潜能。项目。 ”比如吹泡泡这个简单的游戏：第一阶段，让孩子学会感受；第二阶段，孩子的眼睛会随着泡泡移动，训练孩子的视力；第三阶段，孩子会试着踮起脚尖去触摸，训练孩子的平衡和协调能力；第四关，让宝宝发现可以用不同的方法来打破泡泡，比如用手戳、用脚踩、用力推脑袋。这是在训练孩子发现问题和解决问题的方法。反过来，孩子的想象力和逻辑思维也会得到训练。”

早教机构虽然不是贵的离谱，但是是不是越贵越好呢？ 国外的早教方法比本土的更科学吗？ 对此哪个早教机构好，华南师范大学教育科学学院教授麦志强表示，教育方式和进度因人而异，关键是让孩子在学习过程中保持快乐、轻松的状态. ”例如，在近日发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》草案中，就有一篇颇具争议的文章：对于5-6岁的学龄前儿童，只需会10以内的加减法即可。 .那么教孩子100以内的算术可以吗?家长要把握好这个尺度，比如对一些孩子来说，可能很愉快，很轻松，但对另一个孩子来说，他可能就成了负担。